文化部积极开展“两节”慰问活动

　　在简陋的大篷车上，冒雪为乡亲们演唱经典名段；在乡镇文化站里，悉心为艺术爱好者普及指导；在校园内，将精湛的艺术送给孩子们……这个冬天，文化部的“红色轻骑兵”们，用艺术在全国各地传递着温暖，也感受着人民给予的力量。

　　为深入学习贯彻党的十九大精神和习近平总书记给内蒙古自治区苏尼特右旗乌兰牧骑队员们的回信的重要指示精神，在2018年元旦春节期间，文化部及直属文艺院团和相关单位，组织各种形式人员精干、艺术精湛的文艺小分队40余支，分赴基层特别是老少边穷地区，开展丰富多样的惠民活动百余场，受到百姓的热烈欢迎。

　　为百姓送艺术精品

　　2017年12月14日，由文化部副部长董伟带队，刘云志、么红、王卫国、张剑、唐诗逸等30多位艺术家组成的“文化迎春，艺术为民”文化部艺术家小分队贵州省遵义市慰问活动在遵义市习水县土城古镇启动，拉开了2018年两节期间“文化迎春，艺术为民”新春慰问活动的序幕。舞台上，来自国家话剧院、中国东方演艺集团、中国歌剧舞剧院、中央芭蕾舞团、中央歌剧院等国家艺术院团的艺术家为观众表演精彩的节目；舞台下，中国艺术研究院、中国国家画院的书画家现场书写、赠送春联……笑声、掌声、欢呼声，满溢古镇。

　　之后，国家话剧院派出3个小分队，以话剧演出、诗歌朗诵、剧目影像放映等形式分赴江西、湖南、福建等地慰问演出；中国歌剧舞剧院4个小分队为江苏、山东、广西等地的百姓送去了歌舞演出和各种形式的音乐会；中国交响乐团5个小分队深入山东、山西、重庆、福建、贵州等地演出；中国儿童艺术剧院将欢乐送给了广西边疆的孩子们；中国艺术研究院、中国国家画院、中国美术馆的艺术家们为百姓送春联、写福字，进行艺术普及的工作……

　　一段时间来，40余支文艺小分队迅速行动，通过文艺演出、普及讲座、展览展示、走访慰问等多种形式，坚持节俭务实高效的原则，克服各种困难，为老少边穷地区的百姓宣传党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，把党的关怀与问候带给大家。

　　感受人民给予的力量

　　艺术家把精湛的艺术奉献给人民，也从人民的热情中收获创作灵感，获得继续前行的动力。

　　1月22日至26日，国家京剧院与结对帮扶的山东省海阳市京剧团为海阳市的6个村庄带去了节日的问候。虽然演出时恰逢全国性气温骤降，但每一个村庄的村民都自发地用欢庆的锣鼓、热情的秧歌欢迎演出小分队。在留格庄镇梁家村文化服务中心，村民为小分队书写了春联——“文化迎春春色美，艺术为民民意新”，横批“艺随民意”。已经第三次来到海阳的青年演员杨威说：“每一次来，都被老百姓对我们的欢迎和发自内心对京剧艺术的喜爱而感动。”

　　对中央歌剧院女中音歌唱家王红来说，历时10天，跨越3个省，共计15场的慰问演出，是她工作30年来路途最长、时间安排最紧张的一次。但她是快乐的，因为无论走到哪里，她都能深深体会到人民给予的支持、鼓励和温暖。“在广东省惠东县，我们坐了3个多小时的大巴，去慰问91岁高龄的志愿军老战士黄荣发。当我为老人唱《志愿军进行曲》时，老人也一起唱了起来。那一刻，我内心的感受是无法用语言形容的，在场的每一个人眼泪都在眼眶里打转。我真切感受到，人民需要艺术，艺术需要人民。”王红说。

　　1月15日至17日，中央芭蕾舞团兵分两路，为河北省滦平县12所中小学的孩子们进行演出和艺术讲座。当中芭演职员们走进菸青小学时，大家都被一位乡村代课女教师的故事感动了。十几年前，年轻的黄海玲满怀对孩子的喜爱和对教育事业的热爱成为菸青小学里唯一的代课老师。这个特殊的学校里只有学前班、一年级和二年级，黄老师包揽了所有年级的语文、数学、音乐、体育、美术等课程。如今，已经是两个孩子母亲的黄海玲依然坚守在菸青小学的教学岗位上。慰问演出结束后，中芭演职员们感到艺术普及的担子更重了。

　　演出间隙抓紧学习

　　虽然时间紧、任务重，但各个小分队的艺术家仍牢牢抓住每一次学习机会。

　　国家话剧院赴赣南苏区12个贫困县开展慰问演出期间，由院党委书记兼副院长景小勇带队，参观光荣与梦想——赣南苏区振兴发展主题展览，了解赣南苏区艰苦卓绝的革命历史、苏区精神孕育诞生过程以及苏区振兴发展的现状；中国东方演艺集团在内蒙古自治区巴林右旗演出的最后一天，参观巴林右旗乌兰牧骑历史展览馆，与乌兰牧骑队员进行座谈，深刻感受乌兰牧骑几十年如一日为基层牧民演出、服务的精神；中国美术馆文艺小分队在江西黎川慰问间隙，参观黎川县湖坊乡中共闽赣省遗址，学习革命苏区红色优良传统……

　　中央民族乐团在山东临沂沂蒙革命老区慰问演出时，还开创了“微型党课”的教育学习形式，利用演出前的短暂空闲时间加强思想建设，提高思想认识，把对党的十九大精神的学习落实到本职工作中来。

　　通过此次“文化迎春，艺术为民”新春慰问活动的珍贵实践和一堂堂生动而深入的党课，艺术家们纷纷表示，要不忘初心，牢记使命，以坚定不移永远跟党走的信念，为人民书写、为人民抒情、为人民抒怀。