“老师口头禅排行榜”走红 “再讲两分钟”居榜首

　　老师口头禅榜单

　　1　我再讲两分钟

　　2　全班60个人，你迟到1分钟，就是耽误大家60分钟…

　　3　不要以为我看不见

　　4　是你说还是我说，你说你上来跟我说。

　　5　不想听的可以睡觉

　　6　请家长！

　　7　禁止谈恋爱

　　8　体育老师今天有事

　　9　上大学了你们就自由了

　　10　你们是我带过最差的一届

　　学生时代所经历的老师肯定有一两句口头禅、一两个招牌动作让你难忘。近日，有网友在微博上晒出自己学生时代老师爱说的口头禅，引发网友的共鸣和讨论。重庆一学生梳理了5条老师最爱说的口头禅，引起网友的回忆。不少网友认为，老师的口头禅有些比较有趣，有些比较严厉，更多的是“话糙理不糙”，现在想来很亲切，还想听老师再说一次。

　　榜单：“再讲两分钟”排名第一

　　昨日，微博上“老师口头禅”的话题迅速蹿红，不少网友跟帖吐槽自己学生时代经历的老师口头禅，重庆网友@包子我是菜菜还专门列出了老师的口头禅榜单，引发大讨论。

　　“我再讲两分钟”、“不想听的可以睡觉”、“不准耍朋友”、“明天把你的家长喊起来”、“体育老师今天有事”……网友@包子我是菜菜列出的榜单，被多数网友进行点赞转发，纷纷惊呼“全部经历过”。记者也进行了10人的随机采访，其中7名市民表示全部经历过，2名网友表示经历过其中3条，1名网友表示其中2条最常听到。

　　“学生时代听到老师说‘我再讲两分钟’，真是想死的心都有了。”网友@包子我是菜菜告诉记者，这句口头禅被网友戏称为“无止境的两分钟”，位于“榜单”座次的第一名，几乎所有人都经历过。“老师说只讲两分钟，但是讲着讲着上课铃声就突然响了，听后简直‘崩溃’。”网友@包子我是菜菜说，但是多年来回想起来觉得老师不计酬劳甘于奉献，是为了让自己的学生多学一点知识，又颇为感动。

　　网友@包子我是菜菜说，自己从小学到大学，经历了20余位老师，几乎每位老师都有自己的“口头禅”，有些带点玩笑话，但都是真心地为学生好。毕业多年，老师的叮咛却还在耳畔，那些口头禅，是青春里最温暖的话。

　　截至记者发稿，该话题已经有超过700万阅读量，有225名网友认为自己的老师爱讲“口头禅”。

　　网友：长大后能理解老师苦衷

　　口头禅里除了“我再讲两分钟”成为学生们的噩梦，“不想听的可以睡觉”也几乎是老师们爱讲的口头禅。@包子我是菜菜分析说，其实这是老师的“反语”，如果真有同学睡觉了，那会被老师喊去罚站。

　　“体育课被占也是常有的事，但是一般的老师都不会告诉学生真相，而会借口说‘体育老师有事’、‘体育老师生病了’之类的话，所有同学翘首以盼的一个星期只有一节的体育课都被占了，心里那是一万个不爽。”@包子我是菜菜说，学生都能理解老师的初衷，但总会发些牢骚。

　　除此之外，“不准谈恋爱”、“请家长”也是不少同学的噩梦。@包子我是菜菜说，随着时间流逝，自己逐渐长大，大多数同学都能理解老师都是为了同学好。

　　网友@Krystal_云上天对老师的口头禅持另一种看法。老师会因为成绩差而数落学生，学生时代就是自己的“噩梦”，现在回忆起来都是一把幸酸泪。

　　“就是你们几个同学拖了全班的后腿。”“你们班是我教过最差的一届。”@Krystal_云上天告诉记者，她原本是一名艺术生，成绩不好经常拖全班的后腿，部分老师就经常说一些话来数落她，这些话虽然没有恶意，但是让她遭受了其他同学的白眼，心里受到很大的伤害。

　　老师：讲习惯了就没有在意

　　那么，老师一般会在什么样的情况下说出这些话？重庆某中学的语文老师吴老师告诉记者，网友列出的“口头禅”，确实在学校里面很常见，“比如‘禁止耍朋友’、‘不要以为我看不到’之类的话，其实是希望学生能够在正确的时间做正确的事。”吴老师说，尤其是“不要以为我看不到”这句，都是班上有同学做了错事，老师希望以这种方式来提醒同学，同时给犯错的同学留条后路，让他不要再犯错，也是为了保护他，出发点都是为了学生好。

　　“老师也会讲一些生气的话，尤其是当学生不听话时。”吴老师说，比如上课时，学生在下面说话聊天，老师会觉得劳动成果得不到尊重，就会点学生名：“我讲还是你讲，你要讲上来跟我讲”。 重庆本地的老师说话也会带一些“言子儿”，说出来的话就显得有些贬义，语气也可能重了些。

　　重庆另一所高中的老师也向记者证实，自己确有一些“口头禅”本是无心，可能嘴上说习惯了，并没有在意，是“刀子嘴豆腐心”，下次会多注意一些。

　　微点评

　　老师口头禅应多些鼓励少些数落

　　西南大学心理学院发展与教育心理学副教授张仲明认为，老师的口头禅一部分说的是成绩，一部分说的是纪律，这反映了老师的教书育人的观念，也能体现一个老师对学生的关心和关爱。

　　“但是老师在讲口头禅时，一定要注意自己是一名人民教师，为人师表一定要从‘口’做起。”张仲明说，虽然是话糙理不糙，但尽量选择正统一些的语言教育学生，避免一些同学胡乱学习，不能理解老师的深意，就不太合适了，尽量选择“鼓励”的话语，少一些“数落”，正面的力量也可以说服学生。(记者 余常海)