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80年代老教科书引导孩子扶路倒老人:不管认识与否

时间:2014年09月10日 14:20 来源:武汉晚报 字号:       转发 打印

上世纪80年代小学课本

  上世纪80年代小学课本。记者戴维 摄

  新浪微博@家在沂蒙V武汉:老人摔倒该不该扶?上世纪80年代就有了答案。早在上世纪80年代我国通用的五年制小学课本中的一篇课文《她是谁》中就教育引导小学生,见到摔倒的老人一定要扶,不管你认不认识他(她)。@武汉晚报

  记者微访(戴维)昨天,博主郑先生在清理家里的旧书籍时,找出了一本上世纪80年代的小学课本,他随意翻看时发现,如今社会上争论得厉害的“老人摔倒该不该扶”的议题,在该课本里却有着明确的答案——应该扶。

  郑先生介绍,该课本是我国80年代的通用五年制小学课本,是由人民教育出版社出版,小学一年级上册,其中一篇《她是谁》的课文中就教育学生们,路上碰到了摔倒的老人一定要帮助老人,搀扶老人。

  这篇课文并不长,约100字:小华和秋生一同上学去,有个老奶奶在他们前方走,刚下过雨,路很滑,老奶奶摔倒了。小华跑过去,把老奶奶扶起来。秋生问小华:“她是你奶奶吗?”小华说:“不是。”秋生问:“是你姥姥吗?”小华说:“也不是”……

  郑先生介绍,他是1977年出生的,1985年上的小学,他当时学的就是这个课本,所以对这个课文非常熟悉,也感到很亲切。郑先生说:“虽然在课文中没有明确鼓励大家一定要去搀扶摔倒的老人,但从课文后面配套的练习题中可以体会到,当时的教育,还是非常提倡搀扶摔倒老人的。”

[责任编辑:杨永青]

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